Trabalhando com a criatividade e criticidade o aluno constrói sua autonomia dentro do processo ensino-aprendizagem.
A construção do conhecimento trabalha diferentes atividades com diferentes recursos e tem como objetivo principal propor situações desafiadoras que exijam dos alunos a reflexão, comparação da realidade em diferentes momentos, propiciando assim que o mesmo conheça e encaminhe sua aprendizagem de forma harmoniosa.
Quando detectadas dificuldades, são propostos momentos de acompanhamento. O professor é agente facilitador e interage diretamente com o aluno, propondo aprendizagem significativa e colaborando para que tome consciência sobre a nova sociedade que está sendo projetada e da qual somos agentes participativos.
